أوظّف مكتسباتي وأقيّمها · الوحدة 1: العين والضوء

تقييم الوحدة 1: العين والضوء: ثلاثة تمارين من دروس المجموعة ووضعيّة إدماجيّة، 40 دقيقة، العدد على 20 مع الإصلاح وروابط الدروس.

المدّة: 40 دقيقة40:00
التمرين 1 · تركيبة العين(4 نقاط)

أصنّف كلّ عنصر: عضو واقٍ، أم جزء ظاهر، أم جزء داخلي من العين؟

العصب البصري (0,75 ن)
القرنية (0,75 ن)
الشبكية (0,75 ن)
الحاجب (0,75 ن)
الحدقة (1,0 ن)
التمرين 2 · انعكاس الضوء(4 نقاط)

أصنّف السطوح: هل تعكس الضوء أم تنثره؟

ماء بحيرة هادئ (0,75 ن)
قميص قطني (0,75 ن)
ورقة كرّاس (0,75 ن)
زجاج نافذة لامع (0,75 ن)
مرآة (1,0 ن)
التمرين 3 · انكسار الضوء(4 نقاط)

العدسة في الساحة

ترك تلميذ عدسة مكبّرة على ورقة جافّة في الشمس.

ما الخطر؟ (2,0 ن)
ما نوع هذه العدسة؟ (2,0 ن)
الوضعيّة الإدماجيّة · سلمى وعيناها(8 نقاط)

تقرأ سلمى قصّة في غرفة شبه مظلمة، وتقرّب الكتاب كثيرًا من عينيها. في الصباح خرجت تحت شمس قويّة فضاقت حدقتا عينيها. وفي السيّارة رأت في المرآة الجانبيّة سيّارة قادمة من الخلف. أمّا جدّها فلا يقرأ الحروف الصغيرة إلّا بنظّارة.

القراءة في ضوء ضعيف مع تقريب الكتاب كثيرًا من العينين: (1,5 ن)
تضيق الحدقة تحت الشمس القويّة من أجل: (1,5 ن)
رأت سلمى السيّارة في المرآة بفضل: (1,5 ن)
لكي نرى جسمًا يجب أن: (1,5 ن)
لا يرى الجدّ الحروف القريبة بوضوح، ويُصلَح هذا العيب بـ: (2,0 ن)

أقيّم نفسي حسب المعايير

بعد الإصلاح، اختر لكلّ معيار: − لم أتمكّن بعد، + − تمكّنت جزئيًّا، + تمكّنت. تُحفظ اختياراتك في هذا الجهاز.

المعيار−+ −+
أوظّف المعارف العلميّة المناسبة
أستغلّ السندات (نصّ، جدول، رسم)
أفسّر الظواهر وأعلّل إجاباتي
أقترح سلوكًا صحّيًّا أو بيئيًّا مناسبًا

تمرين للتدرّب من إعداد سكولار، وليس تقييمًا رسميًّا.