أوظّف مكتسباتي وأقيّمها · الوحدة 5: الطاقة

تقييم الوحدة 5: الطاقة: ثلاثة تمارين من دروس المجموعة ووضعيّة إدماجيّة، 40 دقيقة، العدد على 20 مع الإصلاح وروابط الدروس.

المدّة: 40 دقيقة40:00
التمرين 1 · التأثير الحراري للتيّار الكهربائي(4 نقاط)

أصنّف الأجهزة.

المكواة (0,75 ن)
مجفّف الشعر (0,75 ن)
البوصلة (0,75 ن)
المغنط (0,75 ن)
المدفأة الكهربائية (1,0 ن)
التمرين 2 · قطبا المغنط(4 نقاط)

أصنّف الحالات.

شمالي أمام شمالي (0,75 ن)
شمالي أمام جنوبي (0,75 ن)
جنوبي أمام جنوبي (0,75 ن)
جنوبي أمام شمالي (0,75 ن)
قطب أمام مسمار حديدي (1,0 ن)
التمرين 3 · وزن الأجسام والسقوط الحرّ(4 نقاط)

على القمر

كتلة رائد فضاء مع لباسه 120 كغ على الأرض. على القمر يصبح وزنه أصغر بستّ مرّات تقريبًا.

كم كتلته على القمر؟ (2,0 ن)
لماذا يقفز بسهولة على القمر؟ (2,0 ن)
الوضعيّة الإدماجيّة · تجارب سامي(8 نقاط)

ركّب سامي دارة كهربائيّة فيها عمود ومصباح وأسلاك، فأضاء المصباح، ولمسه بعد دقائق فوجده ساخنًا. ثمّ قرّب مغناطيسًا من مسامير حديديّة ومن قطع نقديّة صفراء ومن مسطرة بلاستيكيّة. وفي الرحلة استعمل بوصلة ليعرف اتّجاه الشمال، وعندما ترك كرة من يده سقطت على الأرض.

سخونة المصباح تبيّن أنّ للتيّار الكهربائيّ أثرًا: (1,5 ن)
يجذب المغناطيس: (1,5 ن)
إبرة البوصلة: (1,5 ن)
قطبان متشابهان لمغناطيسين: (1,5 ن)
تسقط الكرة نحو الأرض بسبب: (2,0 ن)

أقيّم نفسي حسب المعايير

بعد الإصلاح، اختر لكلّ معيار: − لم أتمكّن بعد، + − تمكّنت جزئيًّا، + تمكّنت. تُحفظ اختياراتك في هذا الجهاز.

المعيار−+ −+
أوظّف المعارف العلميّة المناسبة
أستغلّ السندات (نصّ، جدول، رسم)
أفسّر الظواهر وأعلّل إجاباتي
أقترح سلوكًا صحّيًّا أو بيئيًّا مناسبًا

تمرين للتدرّب من إعداد سكولار، وليس تقييمًا رسميًّا.