دخول التلميذدخولسجّل مجانًا

Examen du 2e trimestre en français : sujet 2

6e année primaire · 60 minutes · note sur 20 (compréhension 10 + langue 10), et une production écrite à évaluer avec la grille. Imprime le sujet ou réponds en ligne pour avoir ta note et la correction tout de suite.

Temps restant
60:00
Sujet PDFCorrigé PDF
Compréhension(10 points)

Je lis le texte, puis je réponds : « La tortue de la plage »

Un samedi de mai, notre classe a participé à une journée de nettoyage sur la plage de Sidi Mansour, près de Sfax. Au premier regard, la plage était triste : des bouteilles en plastique, des sacs déchirés et des filets abandonnés couvraient le sable gris.

Chaque élève a pris un sac et des gants. Nous avons mis les bouteilles dans un sac jaune et les papiers dans un sac bleu. Soudain, Amira a crié : « Venez vite ! » Derrière un rocher, une tortue de mer était prise dans un vieux filet de pêche. Elle remuait faiblement ses pattes.

Notre maîtresse a téléphoné à une association de protection de la mer. Deux bénévoles sont arrivés une heure plus tard. Avec des ciseaux, ils ont coupé le filet très doucement. La tortue avait une petite blessure à la patte, alors ils l’ont emportée pour la soigner.

Le soir, la plage brillait sous le soleil couchant : le sable était propre, la mer était bleue et calme. Une semaine plus tard, les bénévoles ont remis la tortue à l’eau devant toute la classe. Nous avons promis de ne plus jamais laisser de déchets sur une plage.

Où a lieu la journée de nettoyage ? (1,25 pt)
Comment était la plage au début ? (1,25 pt)
Dans quel sac les élèves mettent-ils les bouteilles ? (1,25 pt)
Qu’a découvert Amira derrière un rocher ? (1,25 pt)
Qui a libéré la tortue ? (1,25 pt)
« le sable était propre, la mer était bleue et calme » : ce passage est : (1,25 pt)
Vrai ou faux ? La tortue a été remise à l’eau le jour même. (1,25 pt)
Vrai ou faux ? Les bénévoles sont venus en bateau. (1,25 pt)
Langue(10 points)

Je reviens au texte et je réponds aux questions.

« Chaque élève a pris un sac et des gants » : « un sac et des gants » est un complément : (1,25 pt)
Dans « Derrière un rocher, une tortue de mer était prise », le complément de lieu est : (1,25 pt)
« Demain, chaque élève … un sac. » (prendre, futur) (1,25 pt)
« Ils … les bouteilles dans un sac jaune. » (mettre, passé composé) (1,25 pt)
« Deux bénévoles sont arrivés » : le verbe est au pluriel car son sujet est : (1,25 pt)
« Des bouteilles, des sacs et des filets … le sable. » (couvrir, imparfait) (1,25 pt)
« le sable était propre » → « la plage était … » (1,25 pt)
« des sacs déchirés » → « une bouteille … » (1,25 pt)

Production écrite

écriture et auto-évaluation

Raconte en une dizaine de lignes une sortie (plage, forêt, oued, jardin public…) pendant laquelle tu as fait quelque chose pour protéger la nature. Insère un court passage où tu décris le lieu : couleurs, bruits, odeurs.

Les étapes
  1. Je lis bien la consigne et je repère ce qui est demandé.
  2. Je fais un plan : début, événement, suite, fin.
  3. J’écris mon brouillon, puis je corrige l’orthographe et la ponctuation.
  4. Je relis avec la grille, puis je compare avec le modèle.
0 motsTon texte est enregistré automatiquement dans ce navigateur.

Je relis mon texte : je coche chaque critère respecté

Je respecte la consigne
Mon texte est bien organisé
J’écris correctement
Un texte modèle pour comparer (après avoir écrit le mien)

Le dimanche dernier, je suis allé avec mon père au jardin public de notre ville. En arrivant, j’ai été déçu : sous les grands eucalyptus, des papiers et des canettes traînaient partout, et la fontaine était sale. Mon père a eu une idée : « Et si nous le nettoyions ? » Nous avons pris des sacs et des gants dans la voiture. D’abord, nous avons ramassé les canettes. Ensuite, deux enfants et leur grand-mère nous ont rejoints. À midi, le jardin avait changé. Devant nous, la pelouse verte brillait au soleil, les rosiers rouges sentaient bon, et on entendait de nouveau le chant des moineaux et le bruit léger de l’eau. Le gardien est venu nous remercier. Ce jour-là, j’ai compris qu’un petit geste peut rendre un lieu plus beau pour tout le monde.

Ce n’est qu’un exemple parmi beaucoup de textes réussis : compare, mais ne recopie pas.

Sujet d’entraînement conçu par Scolaire.tn sur le modèle des examens du trimestre ; ce n’est pas un examen officiel.