Module 7 · Projet d’écritureProjet 7 / 86 exercices

Écrire une lettre à un ami ou à un parent

Une lettre, c’est une conversation par écrit avec quelqu’un qui est loin. Comment la présenter pour qu’elle soit claire et chaleureuse ?

Tu connais la leçon ? Passe directement aux exercices

Module 7 : Profiter de son temps libre · projet du programme : J’écris une lettre à un ami ou à un parent pour lui parler de mes loisirs.

À la fin de cette leçon, je sais :

  • Reconnaître les parties d’une lettre
  • Choisir la formule d’appel et la formule finale
  • Organiser le corps de la lettre
  • Écrire une lettre sur ses loisirs

J’observe et je découvre

1

Je lis

Bizerte, le 12 juillet 2026

Chère Amira,

J’espère que tu vas bien et que tu profites de tes vacances à Tozeur.

Ici, je m’amuse beaucoup. Le matin, je vais à la plage avec mes cousins : nous nageons et nous construisons des châteaux de sable. L’après-midi, je lis des bandes dessinées à l’ombre du figuier. Le soir, je joue aux échecs avec mon oncle ; hier, je l’ai battu pour la première fois !

Et toi, que fais-tu de tes journées ? As-tu visité les oasis de montagne ? Écris-moi vite pour me raconter.

Je t’embrasse très fort,

Ines

2

J’observe

  • Qu’écrit-on tout en haut de la lettre ?
    Réponse

    Le lieu et la date : Bizerte, le 12 juillet 2026.

  • Comment Ines salue-t-elle son amie au début ? Et à la fin ?
    Réponse

    Au début : Chère Amira, (formule d’appel). À la fin : Je t’embrasse très fort, (formule finale).

  • Que raconte le corps de la lettre ?
    Réponse

    Des nouvelles, les loisirs d’Ines, puis des questions à Amira.

3

Je comprends la règle

Une lettre personnelle comprend :

  1. le lieu et la date, en haut à droite : Bizerte, le 12 juillet 2026 ;
  2. la formule d’appel, suivie d’une virgule : Cher Adam, / Chère Amira, / Chers parents, ;
  3. le corps de la lettre, en paragraphes : on prend des nouvelles, on raconte, on pose des questions ;
  4. la formule finale : Je t’embrasse, Amicalement, À bientôt, Grosses bises ;
  5. la signature, en bas à droite.

On écrit à la 1re personne (je) et on s’adresse au destinataire avec tu (ami, parent proche) ou vous.

1. Le plan du corps de la lettre

ParagrapheContenuExemple
1prendre des nouvellesJ’espère que tu vas bien.
2raconterLe matin, je vais à la plage…
3poser des questions, conclureEt toi, que fais-tu ? Écris-moi vite.

2. Le vocabulaire des loisirs

les loisirs, le temps libre, les vacances, un passe-temps, une activité, la lecture, le dessin, la musique, le théâtre, la natation, une randonnée, un club, s’amuser, se divertir, se détendre.

Cher (masculin), chère (féminin), chers / chères (pluriel) : j’accorde avec le destinataire.

Exemples corrigés

Cherche d’abord seul, puis lis la solution.

Exemple 1Remettre en ordre
a) Je t’embrasse, b) Sfax, le 3 août 2026 c) Cher Yassine, d) Rim e) Je fais du vélo chaque matin…
La solution pas à pas
  1. En haut : lieu et date (b).
  2. Formule d’appel (c), puis corps (e).
  3. Formule finale (a), signature (d).

✓ b – c – e – a – d

Attention ! Les erreurs fréquentes

✗ Oublier la dateLe lieu et la date se mettent en haut à droite.
✗ « Chère Adam »Adam est un garçon : Cher Adam.
✗ Mélanger « tu » et « vous »Je choisis et je garde la même forme.

Je retiens l’essentiel

  • Lieu et date en haut à droite.
  • Formule d’appel + virgule.
  • Corps en paragraphes.
  • Formule finale.
  • Signature en bas à droite.

📚 كلمات الدرس

3 كلمات من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف بالفرنسية والمعنى بالعربية، والنطق، ومثال.

Teste-toi

4 questions · correction immédiate

1. « Chère Amira, » est :

2. Où se placent le lieu et la date ?

3. Quelle formule convient pour finir ?

4. Pour écrire à son oncle Karim :

J’écris : J’écris une lettre à un ami ou à un parent pour lui parler de mes loisirs

écriture et auto-évaluation

Tu es en vacances. Écris une lettre à un ami ou à un membre de ta famille pour lui raconter tes loisirs : ce que tu fais le matin, l’après-midi, le soir, et ce que tu préfères. Pose-lui aussi des questions. Respecte la présentation de la lettre.

Les étapes
  1. J’écris le lieu et la date en haut à droite.
  2. Je choisis la formule d’appel (Cher / Chère…).
  3. Paragraphe 1 : je prends des nouvelles. Paragraphe 2 : je raconte mes loisirs.
  4. Paragraphe 3 : je pose des questions et je conclus.
  5. J’écris la formule finale et je signe.
0 motsTon texte est enregistré automatiquement dans ce navigateur.

Je relis mon texte : je coche chaque critère respecté

Je respecte la consigne
Ma lettre est bien organisée
J’écris correctement
Un texte modèle pour comparer (après avoir écrit le mien)

Hammamet, le 20 juillet 2026

Chère tante Leila,

Comment vas-tu ? J’espère que la chaleur de Tunis n’est pas trop forte et que mon petit cousin Aziz se porte bien.

Ici, mes journées passent trop vite ! Le matin, je fais de la natation au club de la plage : je sais maintenant plonger. L’après-midi, quand il fait chaud, je dessine des bateaux et des poissons dans mon carnet. Le soir, nous nous promenons dans la médina et nous mangeons des glaces au jasmin. Mon loisir préféré reste la lecture : j’ai déjà fini trois romans d’aventures !

Et vous, que faites-vous pendant ces vacances ? Aziz a-t-il appris à faire du vélo ? Réponds-moi vite, je serai heureuse de lire ta lettre.

Je t’embrasse très fort,

Ta nièce Salma

Ce n’est qu’un exemple parmi beaucoup de textes réussis : compare, mais ne recopie pas.

Série d’exercices

Tous les exercices →

6 exercices sur trois niveaux, avec de nouvelles questions à chaque essai.

Niveau 1Application directe
Niveau 2Entraînement
Niveau 3Type concours

Je m’entraîne : Écrire une lettre à un ami ou à un parent

Vrai ou faux, compléter, choisir, classer et situations : correction immédiate et explication.

Tu as compris la leçon ? Essaie toi-même

6 exercices · correction immédiate · de nouvelles questions à chaque essai

Commencer les exercices
Leçon 107 · 6 exercicesS’entraîner