دخول التلميذدخولسجّل مجانًا
الفترة الثالثةحلّ مسائل

أتدرّب على حلّ المسائل (الفترة الثالثة)

حصّة تدرّب رقم 27 في الكتاب الرسمي: مسائل تجمع الدروس السابقة، تُصحَّح فورًا. اضغط «تمرين جديد بأعداد أخرى» لتحصل على مسائل جديدة.

طريقتي في حلّ مسألة

  1. أقرأ: أقرأ نصّ المسألة مرّتين، وأحدّد المطلوب في كلّ سؤال.
  2. أختار المعطيات: أضع خطًّا تحت المعطيات التي أحتاجها، وأنتبه إلى الوحدات.
  3. أختار العمليات: أسأل نفسي: أجمع؟ أطرح؟ أضرب؟ أقسم؟ أحوّل؟
  4. أنجز: أكتب العمليات كاملة مع الوحدة في كلّ نتيجة.
  5. أتحقّق: هل الجواب معقول؟ أتحقّق بالتقدير أو بالعملية العكسية.
المسألة 1 · محيط شكل مركّب(3 نقاط)

حديقة مستطيلة طولها 31 م وعرضها 25 م. نريد إحاطتها بسياج مع ترك باب عرضه 3 م. ثمن المتر الواحد من السياج 15 د.

احسب محيط الحديقة.
م
احسب طول السياج.
م
احسب ثمن السياج.
د
المسألة 2 · قابلية القسمة على 2 و5(2 نقاط)

لدينا العدد 2 077.

ما أصغر عدد أكبر منه يقبل القسمة على 5؟
ما أصغر عدد أكبر منه يقبل القسمة على 2 و5 معًا؟
المسألة 3 · قابلية القسمة على 3 و9(2 نقاط)

عدد تلاميذ مدرسة محصور بين 554 و644، ويقبل القسمة على 2 و5 و9 في نفس الوقت.

ما هو أصغر عدد يقبل القسمة على 2 و5 و9؟
ما هو عدد التلاميذ؟

مسائل أخرى من نمط المناظرة