Bilan du module · module 5 · Musiques pour tous les goûts · Français

Exercice 1 · L'expression du but(4 points)

Classe chaque groupe de mots : but ou cause ?

parce que la salle était pleine (0,75 pt)

pour que tout le monde danse (0,75 pt)

en vue de la fête de l'école (0,75 pt)

comme il pleuvait (0,75 pt)

afin de gagner le concours (1,0 pt)

Exercice 2 · Les homophones s'en et sans(4 points)

Quel mot faut-il pour compléter chaque expression ?

… hésiter (0,75 pt)

Il … moque. (0,75 pt)

un jour … musique (0,75 pt)

Elle … sert. (0,75 pt)

Elle … va. (1,0 pt)

Exercice 3 · L'étude de texte : répondre par écrit à des questions de compréhension(4 points)

Une citation mal faite

Ines justifie : La grand-mère dit que le rap c'est de la colère et du bruit.

Quel est le problème ? (2,0 pt)

Quelle citation exacte convient ? (2,0 pt)

Situation d’intégration · Lettre à Inès(8 points)

Tunis, le 3 mai

Chère Inès,

Je t’écris pour que tu viennes au concert de notre chorale samedi prochain. Nous avons répété patiemment pendant des semaines. Si tu étais libre, tu pourrais dormir chez nous. Mon petit frère adore la musique, il ne peut pas s’en passer : il chante sans arrêt !

Je t’embrasse,
Salma

Dans le texte, « pour que tu viennes » exprime : (1,5 pt)

Dans le texte, « tu pourrais » est au : (1,5 pt)

L’adverbe « patiemment » est formé à partir de l’adjectif : (1,5 pt)

Dans « il ne peut pas s’en passer », « s’en » est formé de : (1,5 pt)

Cette lettre est une lettre : (2,0 pt)

Évaluation d’entraînement conçue par Scolaire.tn ; ce n’est pas une évaluation officielle.

Critère	−	+ −	+
Je comprends le texte et la consigne
Je reconnais la notion de langue étudiée
J’applique correctement la règle
Je justifie ma réponse

للمراجعة والاستعداد

للمراجعة والاستعداد

Bilan du module · module 5 · Musiques pour tous les goûts

Correction

Je m’évalue avec la grille