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Je m’entraîne · module 2 · Portraits et comportements

Des exercices qui mélangent les leçons du module 2 · Portraits et comportements (niveaux 2 et 3), corrigés tout de suite. Clique sur « Nouvel exercice » pour en avoir d’autres.

Comment je m’entraîne ?

  1. Je lis attentivement le texte et la consigne.
  2. Je repère la leçon concernée par chaque question.
  3. Je réponds, puis je lis la correction pour comprendre mes erreurs.
  4. Je recommence avec un nouvel exercice.
Exercice 1 · La synonymie ; le sens propre et le sens figuré(2 points)

Dans le dictionnaire

Rim lit : éclairer 1. Répandre de la lumière sur quelque chose. 2. Fig. Rendre plus clair, plus facile à comprendre.

Le sens 1 est…
Quelle phrase utilise le sens 2 ?
Exercice 2 · La comparaison et la métaphore(2 points)

La rédaction de Nour

Nour écrit : Ma grand-mère est une source. Quand je suis triste, elle me désaltère avec ses mots.

Quelle figure Nour emploie-t-elle ?
Ce portrait est…
Exercice 3 · Les expansions du groupe nominal(2 points)

Le portrait d’Omar

Sami écrit : Omar est un garçon. Il a des cheveux. Il fait du judo. Son professeur lui demande d’enrichir le premier GN.

Quelle version enrichit le mieux le GN un garçon ?
Dans cette version, aux cheveux courts est…
Exercice 4 · Les verbes d’état et l’attribut du sujet(2 points)

Deux phrases

a) Le vieux pêcheur reste au port. b) Le vieux pêcheur reste optimiste.

Dans quelle phrase rester est-il un verbe d’état ?
Dans la phrase a, au port est…