Module 1 : Enfants de tous les pays

Résumé : Insérer un dialogue dans un récit

L’essentiel

Le dialogue fait entendre la voix des personnages dans un récit.
Il est annoncé par deux-points, ouvert et fermé par des guillemets ; le tiret marque chaque changement d'interlocuteur.
Les verbes de parole indiquent qui parle et de quelle manière.
Dans une incise, le sujet est inversé : répondit-il, demanda-t-elle.
Le dialogue rend le récit vivant, révèle les sentiments et le caractère des personnages et peut faire avancer l'action.

Ponctuation

Elle déclara : « … » ; — au début de chaque nouvelle réplique ; » à la fin du dialogue.

Verbes de parole

demander, répondre, répliquer, ajouter, s'écrier, s'exclamer, murmurer, chuchoter, hurler, bafouiller, protester, supplier.

Incise

Au milieu ou à la fin de la réplique, entre virgules, sujet inversé ; -t- entre deux voyelles : annonça-t-elle.

Temps

Récit : passé simple et imparfait. Répliques : présent, passé composé, futur.

Écris la phrase de récit qui introduit le dialogue et termine-la par deux-points.
Ouvre les guillemets et écris la première réplique.
Va à la ligne et mets un tiret à chaque changement d'interlocuteur.
Choisis des verbes de parole précis et place certains en incise.
Ferme les guillemets et reprends le récit au passé.

« Tu as raison, murmura le père.
— Merci, papa ! » s'exclama Mariem.

*« C'est bien, il répondit. »* ➡️ « C'est bien, répondit-il. »
*« Tu viens ? dit-il. »* ➡️ « Tu viens ? demanda-t-il. »
Toutes les répliques sur une ligne ➡️ un tiret à la ligne pour chaque nouvel interlocuteur.

Résumé rédigé par سكولار pour réviser vite : il ne remplace pas la leçon et ses exercices.