Module 4 : Métiers d'hier, métiers d'aujourd'hui
Résumé : Produire un texte argumentatif
L’essentiel
- Le texte argumentatif cherche à convaincre le lecteur.
- La thèse est l’opinion défendue ; les arguments sont les raisons qui la prouvent.
- Les exemples sont des faits concrets qui illustrent les arguments.
- Les connecteurs logiques organisent le raisonnement : d’abord, ensuite, de plus, en effet, cependant, enfin, en conclusion.
- Réfuter, c’est présenter une thèse adverse puis en montrer les limites (certes… cependant…).
- Plan : introduction (sujet + thèse), développement (un paragraphe par argument), conclusion (rappel de la thèse + ouverture).
Les règles à retenir
Thèse, argument, exemple
Thèse : le numérique aide les artisans. Argument : il leur permet de vendre loin. Exemple : une tisserande de Mahdia vend ses foutas au Japon.
Réfuter
Certains pensent que… Certes, … Cependant, … + contre-argument et exemple.
La méthode
- Je lis le sujet et je choisis ma thèse.
- Je cherche deux ou trois arguments et un exemple pour chacun.
- Je prévois une objection et je la réfute.
- Je rédige avec des connecteurs, puis je me relis avec la grille.
Exemple
Certes, les métiers manuels sont fatigants. Cependant, un artisan qualifié gagne bien sa vie ; par exemple, les plombiers manquent partout.
Erreurs fréquentes
- Donner une opinion sans argument.
- Confondre argument (une raison) et exemple (un fait concret).
- Commencer une phrase par « car ».
Les mots clés
Résumé rédigé par سكولار pour réviser vite : il ne remplace pas la leçon et ses exercices.